z4cpp Trạm Vui Chơi"

Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.

Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.

Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.

z4cpp

Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.

Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.

Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.

Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.

2.Trạm Giải Đố

Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.

Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.

Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.

2.Sân Sau Giải Trí

Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.

Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.

Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.

2.Phút Giải Lao

Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.