Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Chơi Vui Mỗi Tối
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Rừng Câu Đố
Cổng Trò Chơi Sáng Tạo
Trò Chơi Thông Minh
Ngôi Nhà Trò Chơi
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. 09-09 Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt. Góc Giải Trí Nhẹ
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn. Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình. Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm. Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.game bấm liên tục Việt Nam game Domino Trung Hoa game hành động cho máy yếu
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.easilyBa bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.